王魯光在為患者進(jìn)行CT檢查前的準(zhǔn)備工作

　　□ 文/圖 鞠圣嬌 謝鑫楷 于江濤

　　“從你發(fā)來(lái)的資料上來(lái)看，這個(gè)患者的情況確實(shí)比較特殊，不能排除胸膜間皮瘤的可能……”2月21日下午，聊城市東昌府院區(qū)醫(yī)學(xué)影像科醫(yī)師王魯光在工作間隙回復(fù)了一條微信信息。向他咨詢(xún)的是離他千里之外的“同事”——重慶市彭水苗族土家族自治縣郁山鎮(zhèn)衛(wèi)生院的影像科醫(yī)師。盡管王魯光已經(jīng)離開(kāi)彭水縣半年多了，但當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生們?nèi)粤?xí)慣向他請(qǐng)教問(wèn)題。

　　王魯光于2023年6月28日赴重慶支醫(yī)，2024年7月返回聊城。談起他在重慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他仍記憶猶新。剛到衛(wèi)生院時(shí)，他還未整理好行囊，就接到急診電話(huà)：一位患者因急性下腹痛急需救治。王魯光與其他兩位援渝專(zhuān)家迅速趕到診室，經(jīng)過(guò)影像會(huì)診、臨床評(píng)估和輔助檢查，確診患者為急性闌尾炎。在渝魯醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，患者很快轉(zhuǎn)危為安。

　　王魯光一邊適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，一邊投入到工作中，語(yǔ)言是他面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。一次在門(mén)診大廳，一位老人用方言急切地詢(xún)問(wèn)就診事宜。由于語(yǔ)言不通，雙方努力溝通卻無(wú)果，老人最終轉(zhuǎn)向他人求助。望著老人蹣跚離去的背影，王魯光下定決心要學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)胤窖?。此后，他把診室當(dāng)成了“方言課堂”，將病例討論化作語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，身邊的同事、年輕患者都成了他的老師。三個(gè)月后，當(dāng)王魯光用夾雜著山東口音的重慶話(huà)為阿婆解讀CT報(bào)告時(shí)，老人緊握的雙手和舒展的眉頭，便是他最珍貴的“結(jié)業(yè)證書(shū)”?？朔朔窖赃@道難關(guān)后，王魯光開(kāi)展工作就更加從容了。

　　王魯光深知人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)對(duì)于提升基層醫(yī)療服務(wù)水平的重要性。在深入分析當(dāng)?shù)馗甙l(fā)的疾病后，王魯光制作了12個(gè)課件，內(nèi)容包括肺結(jié)核影像鑒別、卒中預(yù)警征象識(shí)別等，并每月定期舉辦學(xué)術(shù)沙龍，向當(dāng)?shù)蒯t(yī)師耐心講解影像學(xué)知識(shí)，當(dāng)?shù)蒯t(yī)師在他的指導(dǎo)下，熟練掌握了CT增強(qiáng)掃描、血管CTA等技術(shù)。王魯光還通過(guò)影像會(huì)診、報(bào)告審簽、病例討論、科室講座等方式，提升當(dāng)?shù)卮蠓虻呐R床技能和診療水平，成功培養(yǎng)出2名科室骨干。如今，他們還經(jīng)常就疑難病例開(kāi)展討論。

　　彭水縣地處山區(qū)，許多老人出行不便。王魯光與衛(wèi)生院家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村，開(kāi)展健康教育、送醫(yī)送藥活動(dòng)。他還多次參加“魯渝有約山東支醫(yī)千村行義診”，為群眾查體、解答疑問(wèn)。為了讓鄉(xiāng)親們更好地理解醫(yī)學(xué)知識(shí)，他創(chuàng)新采用“影像圖片+方言解說(shuō)”的方式，將專(zhuān)業(yè)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言，幫助更多人掌握健康知識(shí)，踐行健康生活方式。

　　“出發(fā)前，領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)我們努力工作、要把技術(shù)留在當(dāng)?shù)?。我想我們每個(gè)支醫(yī)隊(duì)員都是一枚‘火種’，只要我們多努力一點(diǎn)，當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平就能提高一點(diǎn)。”王魯光說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)，他還會(huì)積極參加這種支援活動(dòng)，為基層醫(yī)療貢獻(xiàn)力量。