2024年12月11日《聊城日報》3版

　　10月23日，記者上午采訪完海北高原現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)科技試驗示范園，中午簡單吃頓拉面，就迅速驅(qū)車趕往海拔3300米的海北州剛察縣，去剛察縣寄宿制小學采訪來自莘縣的援青教師任風霞。

　　路上，經(jīng)過曾在地圖上“消失”30多年、而今著名的金銀灘。金銀灘在青海湖北岸，每逢盛夏便盛開金露梅和銀露梅，風景如畫，令人心馳神往。這里曾因王洛賓創(chuàng)作的那首風靡海內(nèi)外的歌曲《在那遙遠的地方》而聞名遐邇。

　　這里也是昔日神秘莫測、守衛(wèi)森嚴的原子城。如今，經(jīng)歷多輪修繕煥發(fā)新生，形成包括國營二二一廠舊址各分廠、青海原子城紀念館、青海“兩彈一星”干部學院在內(nèi)的“兩彈一星”精神傳承基地，成為四海賓客向往的紅色旅游勝地。

　　一路上，遠山白雪皚皚，成群藏羊和牦牛遍布原野……剛察這座悠久歷史文化和多民族交融匯聚的高原海濱藏城，擁有著絕美的自然風光。

　　走進剛察縣寄宿制小學，校內(nèi)墻壁上畫滿了民族團結(jié)、學生運動等主題的墻繪；教學樓走廊，“愛我中華”主題繪畫展覽格外醒目。

　　2022年9月，任風霞帶著家鄉(xiāng)父老的殷切希望與囑托，滿懷為剛察教育事業(yè)奉獻的堅定信念和熱忱，踏上了援青支教之路。初到剛察，心慌、氣短、失眠、頭痛等高原反應考驗著她，但看著孩子們渴望知識的清澈眼睛，她咬牙闖過一道道難關，積極投身于教學工作中。

　　“我來了以后，教3到6年級的美術(shù)課。一開始我就發(fā)現(xiàn)，孩子們對美術(shù)的興趣不大、基礎很薄弱，必須從最基本的內(nèi)容講起。”任風霞告訴記者，到剛察后，她驚訝地了解到學校以前沒有專業(yè)美術(shù)老師，美術(shù)課都是由其他學科老師兼職上的。她便開始琢磨，怎樣才能提高孩子們的學習興趣。一次周末散步途中，她發(fā)現(xiàn)路邊有很多好看的石頭。于是就給學生們布置了一個任務——收集鵝卵石，并在課上讓孩子們根據(jù)石頭的造型進行想象設計，上了一堂卵石動物造型課。就這樣，在她的引導下，孩子們學習美術(shù)的興趣大大提升。

　　除此之外，任風霞還積極開展送教下鄉(xiāng)活動，通過培訓提升美術(shù)老師的教學能力；并通過美術(shù)講座講解基礎知識和基本技能、分享少兒美術(shù)書籍。

　　“一年的援青時間過得很快。2023年暑假，孩子們經(jīng)常跟我聯(lián)系，說老師你回來繼續(xù)教我們吧。”任風霞說，她覺得孩子的基礎剛剛打好、興趣剛剛提上來，不能就此放棄，于是又主動報名，再次踏上了援青之路。

　　“今年，兒子該上小學了，我做通了孩子爺爺奶奶的工作，把孩子接過來上學，能更好地照顧他的學習和生活。”再次來到自己摯愛的教育熱土，任風霞一如既往地堅守著“選擇了援青就選擇了吃苦，選擇了援青就選擇了奉獻”的初心和“俯首為牛心不改，獻身如燭志難移”的使命。

　　功夫不負有心人，在任風霞的精心教導下，學生們的美術(shù)水平得到了很大提升。在海北州舉辦的藝術(shù)展演活動中，學校派出3名學生參加，獲得兩個一等獎和一個二等獎。“這是我們學校在美術(shù)方面取得的最好成績，我非常驕傲。”任風霞自豪地說。

　　“三年的援青支教生活，讓我不僅突破了身體的極限，在思想上、教學水平上也有了質(zhì)的提升。在以后的工作中，我會盡自己最大的努力，做一名讓學生喜愛、讓學校放心、讓家長信任的老師。”任風霞堅定地說。

　　任風霞的攜子入青支教，如一束微光、一片綠葉，把愛和希望帶給了剛察的學子們。

　　在海拔3300多米的高原，什么最珍貴？是氧氣。在聊城援青教師的眼中，教育就是剛察孩子們的“氧氣”，是剛察縣鄉(xiāng)村振興、高質(zhì)量發(fā)展的未來和希望。

　　據(jù)了解，自聊城市啟動教育人才援青工作以來，已先后組織60余名教師赴剛察縣開展援青支教工作，縱使兩地相隔千里，海拔相差百倍，但從未改變援青教師們“三尺講臺”為黨育人、為國育才的初心和使命。

　　這場跨越千山萬水的友情，通過一雙雙援助之手，促進了剛察教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　文/圖 記者 夏旭光 郭紹隆